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Come progettare al nido. Costruire percorsi di crescita per bambini 0-3 - Paola Zonca, Sabina Colombini

€ 8.00 · 4.7 (259) · In Magazzino

Come progettare al nido. Costruire percorsi di crescita per bambini 0-3 è un libro scritto da Paola Zonca, Sabina Colombini pubblicato da Mondadori Università nella collana Manuali -
Il progetto coniuga creatività e unicità delle azioni educative e consente di mediare organicamente intenzioni ed esigenze operative. Il volume – fondato sull’esperienza maturata dalle due autrici nei servizi per l’infanzia – propone alcune modalità pratiche attraverso le quali è possibile agire in ottica progettuale nel nido, pur con i noti vincoli legati alla ripetitività di alcuni gesti quotidiani propri dei bambini più piccoli. Molteplici sono le indicazioni operative che percorrono le pagine del testo con l’individuazione di specifiche azioni pedagogiche spendibili all’interno del nido, dall’organizzazione alla riflessività professionale, dall’osservazione alla documentazione. Quest’ultima, in particolare, spesso ritenuta momento finale della progettazione viene invece interpretata come strumento che consente il monitoraggio costante del processo, non solo a fini valutativi ma anche formativi, migliorativi e di partecipazione (di bambini e famiglie) al percorso educativo.

Come progettare al nido P.Zonca, S.Colombini, Sintesi del corso di Pedagogia dell'infanzia e pratiche narrative

Libri e Manuali di Nidi, asili e scuole materne

Educare l'infanzia. Temi chiave per i servizi 0-6 di Anna Bondioli, Donatella Savio: Bestseller in Nidi, asili e scuole materne - 9788843090983

COME PROGETTARE AL NIDO - Mondadori Education

Come progettare al nido. Costruire percorsi di crescita per bambini 0-3 - Paola Zonca, Sabina Colombini - Libro Mondadori Università 2019, Manuali

Riassunto Come progettare al nido - Come progettare al nido Costruire percorsi di crescita per - Studocu

Come Progettare al nido Riassunto, Sintesi del corso di Pedagogia dell'infanzia e pratiche narrative

Come progettare al nido. Costruire percorsi di crescita per bambini 0-3

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